Noël kawaï grâce à « la grande classe » et « joeux-noel.net »

Classe de ferme

Rédaction aidée.

J’avais peur de faire la tyrolienne. Je l’ai fait. J’ai affronté ma peur. Je suis fière.
J’ai pris une poule dans ma main. J’ai adoré. Je voudrais le refaire.
L.

Je me suis amusé avec mes amis.
J’ai beaucoup aimé descendre en tyrolienne et tirer à l’arc.
J’ai aimé voir les animaux. J’ai aimé porter une poule.
Je n’ai pas aimé manger là-bas. C’était différent de chez moi.
H. sous dictée à l’adulte.

La tyrolienne était trop cool.
Le char à banc était trop cool.
Et j’ai bien aimé le poney.
J’ai aimé les poules.
J’ai aimé le ski.
J’ai aimé être dans le bus.
J’étais content de jouer à la PS5 chez moi.
G. sous dictée à speechnotes.co

Je suis allée à la ferme du Chant d’Oiseaux avec l’école. C’était du 9 au 11 décembre. On a fait de la tyrolienne. C’était trop cool avec plusieurs classes de l’école. J’ai aussi aimé le char à banc.
J.

J’ai adoré la classe de ferme du Chant d’Oiseaux.
J’ai adoré donner à manger aux animaux et le char à banc.
J.

Je ne suis pas contente de partir à la ferme du Chant d’Oiseaux.
Maman et papa me manquaient.
Je n’aime pas les animaux.
M.

On a fait du tir à l’arc, de la tyrolienne, du poney.
On a nourri les animaux.
On a pris des poules en mains.
On a fait du ski avec le tracteur.
On a fait une tarte aux pommes avec les ingrédients des animaux de la ferme.
J’ai aimé le séjour. J’ai aimé être avec toutes amies.
Ch.

Bientôt le congé d’automne, la fête d’Halloween et la Toussaint…

Rédaction aidée:

Je vais chez Papy et Mamie pendant les deux semaines de vacances d’automne.
On ira peut-être fêter Halloween près de chez papa et maman.
Je vais aussi regarder la télé et jouer à l’école.
M.

Je vais aller à une fête d’Halloween.
Il y en aura une à préparer. Au centre, je vais bricoler et mettre des bonbons.
Je n’ai pas envie de me déguiser. Je n’aime pas.
A une autre fête, on ira toquer aux portes pour lancer des sorts ou avoir des bonbons!
J’espère que je ne croiserais pas de vraies araignées! J’en ai une peur bleue!
Je ne rends pas visite pour les morts.
Ch.

On fait peur aux gens à Halloween. J’aime un peu. Parfois je n’aime pas parce qu’il y a des clowns. Ils nous coursent.
Je ne me déguise plus. On fait un tour avec ma petite-cousine. On toque aux portes et elle crie: « Des bonbons ou un sort! ». J’aime bien.
A la Toussaint, on va voir les tombes des gens morts de notre famille. On met des fleurs et on prie.
Nous allons avoir deux semaines de vacances. Je vais aller à l’équitation, voir ma jument. Je vais la monter en piste et en promenade en forêt. J’adore être avec les animaux. Il y a plus de calme. J’aime avoir leurs câlins si je suis triste.
L.

Je vais jouer à la télé et dehors.
Je ne vais pas fêter Halloween. Je n’aime pas. Je n’aime ni me déguiser, ni faire peur.
Je vais aller chez Mamy une semaine. Je vais jouer aux Playmobil. Il y en aura d’Halloween. Je suis trop content.
J.

On va donner des bonbons aux autres enfants.
On peut aller chercher des bonbons.
On se déguise.
On décore également notre maison ou notre appartement pour faire peur aux autres enfants.
Cl.

Je n’ai pas peur lors de la fête d’Halloween.
A la Toussaint, je ne sais pas ce que je vais faire.
Pendant le congé, je vais sûrement rendre visite à ma Mamy.
G.

Je vais démooooooooollllllliiiiiiiiiiiiiirrrrrreeeeeeeee l’école!
Je fais peuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuur aux profs!
Je veuuuuuuuuuuuuuuuux des bonnnnnnnnnnnnnnnnnnnbonnnnnnnnnnnnnnnnns yeuuuuuuuuuuuuuuuuuux!
V.

Un membre de ma famille est décédé. Je suis triste.
Pendant les deux semaines de vacances, je vais aller chez mon Papy et ma Mamy. Je vais aller dans le jacuzzi et dans le village en bas faire du foot et du basket. On va manger « barbecue ».
L.

Pour la Toussaint, je vais rendre visite à ma mamie et à mon papy.
Pour Halloween, je vais juste me maquiller mais pas me déguiser.
J.

Nos loisirs

Rédaction aidée:

J’adore le foot.   Ch.

J’adore travailler sur la lecture.   M.

Je fais du foot à Bièvre en U11.   H.

J’aime jouer au foot.   J.

Je suis allée à la fête de Beauraing.   J.

J’aime jouer au foot chez moi.   M.

Je joue à la PS4 .   G.

J’adore l’équitation.   L.

J’aime jouer au foot avec M.   V.

Nos phrases de la rentrée

Rédaction aidée:

Je suis ami avec M. et H. Je suis content de retourner à Rochefort.   V

On aime venir chez madame Hélène et madame Pauline.
On est contente de retrouver nos amies et l’école.
On adore travailler. Surtout les math.
On aime être dans la même classe.
Ch. et N.

Je suis dans la classe de madame Hélène et madame Pauline.
J’ai retrouvé mes amis.
J.

La rentrée, c’est trop cool. On s’amuse.
Je suis heureuse de retrouver mes copines.
La récréation, c’est trop cool.
J’aime jouer avec mes amis.
M. et K.

Bientôt la fête de l’école…

Ecriture aidée.

 

Je suis contente que la fête de l’école approche.
On va danser et bouger pour la fête.
Je suis stressée de devoir danser devant tour le monde. (J.)

J’adore les musiques.
J’ai envie d’être vendredi. Ca va être trop cool. (N.)

Cl. et moi jouerons du tambour.
Les jeux olympiques, c’est trop cool.
Ils font de l’escalade. (M.)

Je suis stressée.
J’ai peur de danser devant les parents. (Ch.)

C’est trop cool les danses.
J’adore les répétitions.
La mu aussi est trop cool. (Cl.)

Nous avons hâte de faire la fête de l’école sur les jeux olympiques. (D. et G)

J’ai aimé être avec mes amies pour répéter. Elles me font rire.
J’ai hâte d’être à la fête de l’école parce que j’aime ça.
J’ai adoré fabriquer le drapeau avec madame Pauline. (A.)

 

 

 

Fête de l’école le vendredi 28 juin à 13h

Le nom

Exercice: https://www.frenchinaclick.com/frenchGCSElearning/frenchGCSEexercises/frenchGCSEtopics/auboulot2/jcloze/masctoFem.htm

Excursion au « Domaine des Grottes de Han »

Ecriture avec aide:

Nous sommes allés en bus au Domaine de Han-sur-Lesse. (Cl.)

Tout ça était trop beau. (T.)

J’ai bien aimé les grottes de Han. Par exemple : marcher. (Ch.)

J’ai adoré regarder les stalactites et les stalagmites. (G.)

C’était trop cool d’aller à la grotte. J’ai aimé le spectacle son et lumière. (A. O.)

J’ai aimé manger les frites. (M. D.)

J’ai bien aimé jouer dans le château de la plaine de jeux. (N. J.)

Ecriture collaborative :

Toutes les classes sont venues.
C’était en mars. Il faisait beau. On a eu de la chance.
Certaines classes ont fait le safari-car. Ils ont vus les animaux. Par exemple : des loups, des sangliers, des ours, des bisons, des cerfs et des chevaux.
Les grottes étaient magnifiques. Nous avons eu une guide. C’était étroit et sombre. Il y avait beaucoup d’escaliers.
Certains élèves ont vu une grenouille et des chauves-souris.
On a reçu un gobelet. Nous l’avons ramené chez nous.

Leur site internet: grotte-de-han.be

 

 

Ecritures à partir de l’album de jeunesse « Vive les jeux! »

Les jeux olympiques auront lieu cette année à Paris.

Nous avons travaillé en classe avec l’album de jeunesse « Vive les jeux ».  Son auteur est Hervé Le Goff. (Edition: l’élan vert. Janvier 2024.)

Voici nos phrases rédigées avec aide:

  • Un jaguar a gagné la course. Il est content. (M.)
  • La girafe est très contente. Elle a gagné grâce à sa grandeur et à sa souplesse. (J.)
  • Même si on perd, on s’amuse au moins. On rigole. L’important c’est de participer et de gagner. (A.)
  • L’apparence peut tromper. (T.)
  • L’important c’est d’avoir des amis. (Ch.)
  • Il faut savoir se concentrer et bien viser pour atteindre son but. (C.)
  • Il faut s’entrainer pour avoir des chances de gagner. (N.)
  • Le plus fort est parfois le plus intelligent. (O.)